Ecology
"Using the right word, the right idea, the right concept, with the most commonly accepted definition, or even better, with the best accepted and understood definition, can sometimes be a feat...”
Patrick Triplet
> With this quote, we wish to pay tribute to the colosal work of this biologist, and doctor of ecology whose great oeuvre, “Dictionnaire encyclopédique de la diversité biologique et de la conservation de la nature” (The Encyclopaedic Dictionary of Biological Diversity and Nature Conservation) ─ compiled over the course of more than ten years ─ is the basis of many of the definitions found in this glossary. Indeed, it is by using a language with precise words and clearly defined concepts that everyone and anyone can approach and understand fields of study that may not necessarily be within their own expertise.
> This glossary of over 6,000 definitions, written in French with corresponding English translations, is here to help you. It covers the complementary fields of Geography, Ecology, and Economics, without forgetting a small detour into the world of Finance, which of course regulates a large part of our existence.
> Travelling from one definition to another, this glossary invites you to explore the rich world of conservation and to understand its mechanisms and challenges.
We wish you all : "Happy reading and a safe journey through our world".
Ecology
Glossaries
| Term | Definition | |
|---|---|---|
| Population statistique | ♦ Ensemble complet des observations relatives à tous les échantillons à partir desquels les inférences sont réalisées. | |
| Populations autochtones | ♦ Populations qui, en vertu d’une continuité historique avec les sociétés pré-invasions et précoloniales qui se sont développées sur leurs territoires, se considèrent distinctes des autres secteurs des sociétés aujourd’hui dominantes sur ces territoires. | |
| Populations locales et aires protégées | ♦ Les populations locales devraient être impliquées fortement dans les décisions à prendre en matière de gestion et de réglementation. Les besoins des communautés locales doivent être connus et les informations s'y rapportant devraient être utilisées dans la planification et la gestion de l'aire protégée. La création et la gestion d'aires protégées devraient être coordonnées avec celles d'infrastructures et de services, ainsi qu'avec le développement durable des terrains environnants. > Le maintien et le développement de l'agriculture biologique, de l'approvisionnement en énergie, des souches de bétail et des systèmes de pâturage doit être assuré car les populations locales n'ont pas forcément les options viables pour supporter la gestion d'une aire protégée jusqu'à ce qu'elles atteignent une plus haute productivité dans leurs activités économiques centrales et satisfassent ainsi à leurs besoins de base. La sélection et la formation d'un personnel local doivent être considérées comme essentielles pour garantir l'implication des populations. Les aptitudes dans des domaines comme la consultation des communautés devraient être développées et il devrait y avoir une évaluation et une analyse des modèles d'implication des populations ayant réussi, avec une diffusion large des résultats. Il existe également des besoins de partage de l'expérience entre ceux qui travaillent dans différents contextes culturels et économiques. > Dix principes pour établir un équilibre entre les objectifs de conservation et les besoins des populations locales (McNeeley 1996).
Ces principes ont été inclus dans la recommandation de Durban lors du Ve Congrès des Parcs de l’UICN, 8 au 17 septembre 2003.
♦ Équivalent étranger : Local populations and protected areas. | |
| Porphyrine | ♦ Pigment biliaire jouant un rôle important dans le métabolisme respiratoire. | |
| Porte à flot | ♦ Ouvrage hydraulique à axe vertical que le flot referme, en empêchant la pénétration de la marée dans le cours d'eau et que la pression d'eau lors du jusant ouvre afin de permettre l'écoulement. Les dispositifs peuvent comporter soit une seule porte, soit plus généralement deux portes se faisant face et se joignant lors de leur fermeture. | |
| Portée de l’évaluation | ♦ Centre d'intérêt d'une évaluation sur le plan des questions à examiner, des limites, des éléments à analyser et des éléments à exclure de l'analyse. | |
| Post-émergeant | ♦ Herbicide qui agit après la germination des graines. | |
| Postcultural | ♦ Stade de transition qui suit l'abandon de la culture d'une parcelle. | |
| Poste | ♦ Site choisi par un oiseau pour chanter ou se mettre à l'affût. C'est généralement une position dominante ou assez dégagée. | |
| Postpionnière | ♦ Terme qui s'applique aux essences photophiles intervenant après les essences pionnières. | |
| Potamocole | ♦ Espèce des cours d'eau. | |
| Potamodrome | ♦ Désigne une espèce ne migrant que dans les eaux douces. | |
| Potamoplancton | ♦ Plancton du cours inférieur des fleuves. | |
| Potentiel biotique | ♦ Aptitude maximale de multiplication d'une espèce vivante. | |
| Potentiel capillaire (pF) | ♦ Caractérise l'énergie de rétention de l'eau par le sol exprimée en centimètres d'eau (R). Cette énergie est d'autant plus forte que le sol est plus sec. pF = log(R) Soit pour 1.000 centimètres d'eau, le pF est égal à 3 > On distingue quatre valeurs importantes du pF :
♦ Équivalent étranger : Capillary potential. |